松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动方案
为全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》认真贯彻执行松教发〔2012〕1号文件精神，以“管理精细化、服务贴心化、作为显著化、质量优质化、发展科学化”为方位策略，以深化教育改革为动力，大力加强教师队伍建设，努力为全市经济社会发展和教育质量提高提供强有力的人才支撑。根据全市教育工作实际，市教育局决定今年在全市中小学集中开展“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动。具体方案如下：一、指导思想
民族振兴的希望在教育，教育振兴的关键在教师。全市广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，切实做到“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，努力建设一支学高为师、德高为范、绩高为尊，具有高度历史使命感、政治责任感、社会正义感和职业幸福感的教师队伍。
二、工作目标
通过在全市教师队伍中开展“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动，教育广大教师把个人理想、本职工作和祖国发展、人民幸福紧密联系起来，树立高尚的道德情操和精神追求，努力做受学生爱戴、使自己自豪、让人民满意的教师。
三、活动内容
全市2012年“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动分为四个阶段。
第一阶段，2月—6月为学习励志阶段。以学校为单位，每周安排集中或分散学习不少于2小时。春季学期各学校组织两次以上集中学习交流活动，乡镇中心学校至少组织一次督办检查活动。学习交流阶段主要围绕“四学”开展师德师风教育活动，即学习政策法规，做到依法执教；学习教育理论，做到依规执教；学习教学技巧，做到术博技高；学习身边楷模，做到追求卓越。全市将以深入推进“课内比教学、课外访万家”为依托，以集中学习交流为抓手，以师德问题回访为途径，抓好师德师风主题教育督办工作。本阶段每校要围绕以上四个学习专题，组织教师学习。每位教师做师德师风主题教育学习笔记不少于10000字，撰写心得体会和交流文章不少于2篇。
第二阶段，7月—8月为厚德奉献阶段。各级各类学校要以教师假期教育和暑期师德师风教育周活动为契机，努力开展“四德”教育，即社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、个人品德教育。让教师坚持理想、坚守信念、甘于淡泊，全市将以暑期师德师风教育论坛为抓手，引导教师立足现实，放眼未来，提升境界，超越自我，让教师感动心灵，启迪智慧，创造奇迹。各地各校要结合实际，全面谋划，积极准备。
第三阶段，9月—12月为强能炼技阶段。全市各中小学要围绕学习先进经验，改进教学方法，不断提高教师业务水平为重点，抓好“四绩”教育，即潜心教书，提高学生成绩；苦炼师艺，争创教学业绩；建树形象，塑造职业佳绩；恪守理想，创造人生强绩。要让教师虚心好学，技强育人，以能服人；要让教师开发自我，悦纳自我，建立专业自信；要让教师培养人才，享受工作，充实人生，提升境界。要让教师感受到绩高为尊、绩高至上的荣耀。各地各校要采取多种形式树立绩优的标杆，培育绩高的团队。
第四阶段，2013年元月为奖优评先阶段。全市将在年底对近三年来学校师德师风建设进行一次综合检查评比验收。围绕“四评”开展专项检查，即评选师德师风模范教师，评选师德师风教育优秀专干，评选师德师风教育创新团队，评选师德师风建设先进单位。各地各校在2012年12月底要组织自查自评。
四、工作要求
（一）高度重视。各地各校要把“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动作为全市中小学教师队伍建设的重要任务来抓，要将此项工作作为教育战线人才建设的重要抓手，要形成“一把手”挂帅，统一领导、分工负责、协调一致的工作格局。市教育局成立“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动领导小组，组长由市政协副主席、市教育局局长易文慧，市教育局党组书记王军担任，市教育局副局长马香菊同志担任常务副组长，市教育局局长办公会成员及相关人员为专班成员。领导小组下设办公室在师职成科，由文泽锡同志兼任办公室主任，师职成科其他同志为成员。全市成立以师职成科、纪监室、人事科、信访科、督导室、工会办相关人员组成的师德师风教育督查小组。各地各校也要成立相应的领导机构和工作专班。
（二）创新工作。各单位要认真抓好“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动。市教育局将组织师德师风征文评比活动、师德师风论坛活动、师德师风优良团队展示活动、师德师风校际交流推广活动、师德师风模范教师宣传活动、师德师风建设先进单位和个人评比表彰活动。要利用松滋教育信息网、“教育之声”栏目和有影响的媒体作好积极宣传。各地要组织好师德师风集中教育动员活动和教师师德教育实践交流活动。要利用学校橱窗、校园广播、校园网站、学校报刊等媒介大力宣传推广教师中的典型。各地各校要结合实际，认认真真解决学校教师中存在的实际问题，做到不走过场，不流于形式，不敷衍应付。各地各校在师德师风教育中好的经验和作法、典型教师事迹请发至师职成科公用邮箱，以便及时宣传报道和总结推广。
（三）加强督办。市教育局将组织专班对各地各校师德师风教育工作进行专项督查。对领导重视、组织得力、效果明显的学校和单位要予以通报表彰。对流于一般号召、应付敷衍的单位要进行解剖整改，并通报批评。对学校“一把手”不重视，流于形式的要治庸问责。对师德师风优良的集体和教师个体要给于大力表扬；对师德素质差、学生不满意、群众反映强烈的教师在评选先进、岗位聘用、职务晋升时要一票否决；对违法乱纪、严重影响教师群体形象的，要严格教育直至清理出教师队伍。各中心学校要组织师德师风检查督办。
（四）严格评比。今年底，全市将组织对各地各校师德师风主题教育活动进行检查验收，对在全市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动扎实、效果优良的先进单位和工作出色、善于创新的教师团队予以大力表彰。对在全市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动中涌现出来的“师德模范教师”和组织工作得力、工作经验丰富的专干予以表彰奖励。
1、松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动领导小组名单
2、松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育学习励志情况记录表
3、松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育论坛活动申报表
4、松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动先进单位申报表
5、松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动创新团队申报表
6、松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育“师德模范教师”申报表
7、松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育组织工作“优秀专干”申报表
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