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(福音时报)
我是两个男孩子的妈妈，约书亚今年6岁，做事循规蹈矩，不太擅长处理突发事件，两只鞋的鞋带都系得一模一样，丝毫不差。他有足够的耐心去等待延迟的快乐。
丹尼尔只有四岁，总是突发奇想，说到这里我相信读这篇文章的妈妈们心里已经在笑了，突发奇想意味着规矩总是被打破，他想象力丰富，追求变化，耐心是他的软肋。
现在该是我和丈夫教给这两个小家伙一些理财的道理了，于是，我开始做了一些研究，看看针对如今迥然有别的性格该怎么向他们去灌输坚实的理财智慧。
研究期间，我的目光聚焦在上世纪60年代由斯坦福大学进行的一个实验上，实验很简单，一个棉花糖，一个四岁的孩子，同时被放入一个安静的房间。
实验实施者把一根毛茸茸的棉花糖递给一个孩子，说：“小朋友，你现在吃棉花糖也行，或者等我回来的时候再吃也行，不过你要是等我回来，我就再给你一个。”这还算不明白吗？现在吃只能吃一个，只要稍等一下就能得到两个。参与实验的孩子共计600多，每个孩子的家长都会在外面心怀期待的看着，不知道他们的小宝贝会做出怎样的决定。
你能想象的出来，大多数孩子会立即把棉花糖一口塞到嘴里，顶多挺上3分钟。只有30%的孩子有足够的意志力去等待。
这个实验神奇的地方不在于大多数的小朋友吞了棉花糖，而是后来两种孩子不同的人生轨迹。
斯坦福大学继续追踪接受实验的每个孩子直到他们长大成人，为了检验延迟享乐的态度将如何影响他们日后的生活。结果很惊人，那30%能够等待的孩子学业上表现的更为突出，和周围同龄人关系更为融洽，规划能力更强，懂得未雨绸缪，可以更有效的处理问题。
我自己本身坚持理财多年，深谙等待的益处。很多年前，我们的牧师教导我和丈夫“先付费，后享乐”的原则让我俩受益匪浅。但是我该怎么把这样的原则教导给这两个小家伙呢？尤其是总爱突发奇想的那个。
最后我得出一个简单的结论，这事要先从我和丈夫做起，其实和孩子们本身关系不大。
孩子们天天看着我们，我们怎么做，他们就怎么做，往往不是按照我们嘴里教训的去做。他们看着我们如何花销，如何奉献。他们也听得到我们在金钱方面的争论。如果我和丈夫不能在生活中树立榜样，那么也没有理由苛责孩子去这样做。所以改变从大人开始。
这里有四条实用的建议帮助你的孩子变成尽责理财的小大人。你会发现，这些也是大人应该身体力行的原则。
初熟的果子献给神：慷慨是获得正确金钱观的最好方法之一。用初熟的果子去荣耀神，不仅是一种习惯，更是一种态度，这会让你的孩子明白一切来自于上帝。他们每次挣到零用钱的时候，教导他们拿出一部分献给神，可以让他们用这部分钱去参与教会中某项他们感兴趣的事工，或者捐给一个需要帮助的家庭。
让孩子自己挣零花钱：哪怕只有四岁，也要教导他们自己工作挣零用钱，从小培养职业道德，学会珍惜来之不易的金钱。钱来的太容易反而会阻止他们掌握这宝贵的功课。我们选择性让两个小家伙承担一些责任，比如收拾房间，叠被子，饭后洗盘子这些日常事务。如果他们还想挣零花钱，常规的生活之外还有很多他们力所能及的具体工作，让他们自己列出工作表，将每项工作标价，去享受“自己动手，丰衣足食”的快乐吧。
教导孩子储蓄：这是教导他们延迟享乐的好机会，拿出三个罐子，分别标上“奉献”，“储蓄”，“花销”的标签，每次挣了零花钱或者拿到生日礼金就教导孩子们储蓄一部分，他们可以用储蓄去买一些日后真的想要但又花费不菲的大物件。这也是用来教导投资原则的好机会。
让孩子自己做决定：让孩子自己支配他们挣来的钱很困难，更困难的是让他们自己去经历错误花销的后果。父母最好“袖手旁观”。如果你的孩子也说不清楚要什么，就是现在想买点什么，于是一时脑热“一掷千金”买了个傻乎乎的玩一会就不想再碰的玩具，就让他买好了。但是也要教导他们一旦钱错误的花了出去，那么要买真正喜欢的玩具就只能自己存钱了。通过这种方式帮助孩子明白在生活中我们不断做出选择，也承担每次选择的后果。
自控是一场旷日之久的战争，如果坚持，你就会胜利。关键是尽早了解孩子的本性。不妨和孩子在家里做做“棉花糖”的实验，经过训练，相信你能培养出“得到两个棉花糖的孩子”，日后他们也会变成“得到两个棉花糖的大人”。想想如果我们每个人都在生活中奉行延迟享乐的原则，那么这个国家将会有多大的变化。
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发表于 2013-5-31 22:47:37
